Êtes-vous prêt à changer la façon dont vos recherches ont un impact sur la société ?

Nous vous invitons à participer au prochain atelier international de 5 jours intitulé « School of Science Communication », qui se tiendra du 2 au 6 novembre 2026 au magnifique Institut méditerranéen des sciences de la vie (MedILS) de l’université de Split, à Split, en Croatie.

Ce programme intensif est organisé dans le cadre d’un événement spécial intitulé « Science Comes to Town Week at MedILS UNIST », sous l’égide du projet « Science Comes to Town 2026 » financé par l’Union européenne. En participant à cette prestigieuse initiative européenne, vous rejoignez un mouvement paneuropéen dynamique qui jette des ponts entre la science et la société (https://sciencecomestotown.eu/). Ce programme exclusif est spécialement conçu pour un groupe de 20 étudiants en master, doctorants et jeunes post-doctorants qui souhaitent faire passer leur carrière au niveau supérieur grâce à un engagement porteur d’impact, à un réseautage international direct et à une participation bénéficiant d’un soutien complet.

La culture scientifique va bien au-delà de la simple lecture, du débat et de l’interprétation des données ; elle détermine la manière dont vos recherches ont un impact profond sur la société. La plupart des formations traditionnelles enseignent aux chercheurs comment transmettre des faits à un public passif, mais ce programme intensif remet en question cette dynamique. À l’ère du développement rapide de l’IA, où les algorithmes et les réseaux sociaux influencent fortement les comportements et les valeurs humaines, la pensée critique est de plus en plus fragmentée. La communication scientifique doit aller au-delà de la simple présentation pour évoluer vers un engagement actif et significatif. En explorant les « pourquoi » et les « qui » spécifiques de vos recherches, cette formation vous apprendra à utiliser la communication scientifique comme un outil puissant pour autonomiser la société et combler les fractures sociales. L’école vous guidera pour interagir avec un large éventail d’acteurs – allant de groupes cibles spécifiques, tels que les professionnels des médias et les décideurs politiques, à des environnements professionnels spécialisés – tout en abordant des sujets internes délicats liés à l’intégrité scientifique et aux pratiques de recherche contestables.

Au-delà de l’amphithéâtre : comment allez-vous apprendre ?

Cette formation s’écarte radicalement des séminaires universitaires traditionnels et passifs :

● Règle des 15/85 : l’enseignement frontal est limité à moins de 15 % de la durée totale du programme. Vous apprendrez, expérimenterez et réfléchirez grâce à une implication physique et cognitive totale

● Agenda caché : grâce à des activités spécialement conçues, des jeux et des exercices axés sur les conséquences, vous apprendrez à gérer les conflits de tâches, à évaluer vos besoins et ceux de votre public, et à défendre vos positions sans recourir à des scripts rigides.

● Réflexion continue : chaque activité s’inscrit dans un schéma bien structuré et interconnecté. Des débriefings structurés vous aident à relier directement les expériences vécues en atelier à la dynamique de votre groupe, à vos besoins personnels et à vos interactions avec les personnes extérieures à votre groupe.

Plutôt que de vous fournir un modèle générique, cette formation agit comme un incubateur pour votre voix personnelle en tant que scientifique. En vous permettant de réévaluer en permanence vos objectifs, vos publics cibles et vos limites éthiques, vous repartirez avec une stratégie de communication sur mesure, conçue pour avoir un impact concret.

La formation s’articulera autour de trois axes :

Pourquoi communiquer sur la science ?

En analysant l’implication personnelle et les objectifs de chacun, nous aidons les participants à réfléchir au modèle déficitaire et à envisager un dialogue plus actif entre la science et la société. Les participants sont encouragés à développer et à mettre en pratique différents modes d’interaction avec un public varié. Ils sont notamment invités à réfléchir à la manière dont la communication scientifique peut servir d’outil pour doter les individus de compétences critiques.

Faire des choix

Les participants aborderont les différents objectifs de la communication scientifique et, en fonction de leur parcours, de leur milieu social et de leur expérience, décideront de quel aspect de la science et de la recherche ils souhaitent parler. Ils analyseront les relations complexes entre les différentes parties prenantes et leur intérêt pour les thèmes scientifiques ou la pratique de la recherche. En se concentrant sur les besoins de publics cibles spécifiques – allant des professionnels de leur domaine (tels que les membres des médias, les décideurs politiques ou les enseignants) au grand public (tels que les jeunes, les adolescents, les parents ou les seniors) –, les participants prendront conscience des différents niveaux auxquels la communication scientifique s’inscrit dans le cadre de la culture scientifique. Ils découvriront des exemples concrets illustrant que la communication scientifique est un outil puissant pour la résolution des conflits et le processus de consolidation de la paix.

Redéfinir les activités

Le plus souvent, les participants s’inscrivent à une formation en communication scientifique avec des idées préliminaires d’activités ou d’objectifs de présentation. Cette formation leur permettra de redéfinir et de repenser leurs approches en fonction de leurs nouveaux choix.

Informations importantes :

• Date limite d’inscription : 28 octobre 2026

• Lien d’inscription : https://forms.cloud.microsoft/e/rMWMTnJdAQ

• Lieu : Institut méditerranéen des sciences de la vie (MedILS), Université de Split, Meštrovićevo šetalište 45, 21000 Split, Croatie

• Dates : du 2 au 6 novembre 2026

• Public visé : 20 étudiants en master, doctorants et jeunes post-doctorants (sélectionnés sur la base de leur lettre de candidature et selon le principe du « premier arrivé, premier servi »)

• Hébergement : pris en charge sur le lieu de la formation

• Déplacements : veuillez noter que les frais de déplacement sont à la charge des participants.